EU-nivåskala for språk
Europarådets nivåskala for språk er et felles europeisk rammeverk som brukes til å beskrive kunnskap og ferdigheter. Hvert nivå har bestemte mål. Nivåskalaen består av totalt seks nivåer:
Nivå A1 – Nybegynner
Lytting:
Jeg kan forstå kjente ord og svært enkle uttrykk som gjelder meg selv, min familie og mine nærmeste omgivelser, når det snakkes langsomt og tydelig.
Leseforståelse:
Jeg kan forstå kjente navn, ord og svært enkle setninger, for eksempel på skilt, plakater eller i kataloger.
Samtale:
Jeg kan delta i enkle samtaler dersom den andre personen er villig til å gjenta, omformulere, snakke langsomt og hjelpe meg med å formulere meg. Jeg kan stille og svare på enkle spørsmål om kjente temaer eller umiddelbare behov.
Jeg kan bruke enkle uttrykk og setninger for å beskrive hvor jeg bor og mennesker jeg kjenner.
Skriving:
Jeg kan skrive et enkelt postkort og fylle ut skjemaer med personlige opplysninger som navn, nasjonalitet og adresse.
Nivå A2 – Elementært nivå
Lytteforståelse:
Jeg kan forstå ord og uttrykk knyttet til områder av personlig betydning, som grunnleggende informasjon om meg selv, min familie, mitt nærmiljø og arbeidsplass. Jeg kan oppfatte hovedinnholdet i korte, enkle og tydelige beskjeder.
Leseforståelse:
Jeg kan lese svært korte og enkle tekster. Jeg kan finne konkret informasjon i enkle hverdagsmaterialer som annonser, brosjyrer, menyer og rutetabeller. Jeg kan forstå korte, enkle personlige brev.
Samtale:
Jeg kan kommunisere i enkle og rutinemessige oppgaver som krever enkel informasjonsutveksling om kjente emner. Jeg kan bruke høflighetsuttrykk, men har ofte ikke nok språk til å holde samtalen i gang.
Jeg kan beskrive familie, leveforhold, utdanning og arbeid på en enkel måte.
Skriving:
Jeg kan skrive korte, enkle beskjeder og notater, samt enkle personlige brev, for eksempel takkebrev.
Nivå B1 – Middels nivå
Lytting:
Jeg kan forstå hovedpunktene i klar, standard tale om kjente temaer innen arbeid, skole og fritid. Jeg kan forstå hovedinnholdet i mange radio- og TV-programmer om aktuelle saker når det snakkes relativt langsomt og tydelig.
Leseforståelse:
Jeg kan forstå tekster med dagligdags språk eller arbeidsspråk. Jeg kan forstå personlige brev som beskriver hendelser, følelser og ønsker.
Samtale:
Jeg kan håndtere de fleste situasjoner som kan oppstå på reise i områder der språket brukes. Jeg kan delta i samtaler om kjente temaer eller personlige interesser.
Jeg kan fortelle om opplevelser, drømmer og planer, og gi korte forklaringer på meninger og valg.
Skriving:
Jeg kan skrive enkel, sammenhengende tekst om kjente emner og personlige erfaringer.
Nivå B2 – Høyere middels nivå
Lytting:
Jeg kan forstå lengre tale og foredrag og følge komplekse resonnementer når temaet er kjent. Jeg kan forstå de fleste nyhetsprogrammer og filmer
Leseforståelse:
Jeg kan lese artikler og rapporter om aktuelle temaer og forstå ulike synspunkter. Jeg kan lese moderne skjønnlitteratur.
Samtale:
Jeg kan delta flytende og spontant i samtaler med morsmålsbrukere. Jeg kan delta aktivt i diskusjoner og forsvare egne synspunkter.
Jeg kan gi klare og detaljerte beskrivelser innen mine interesseområder.
Skriving:
Jeg kan skrive klare og detaljerte tekster, rapporter og brev, og presentere argumenter for eller mot et synspunkt.
Nivå C1 – Avansert nivå
Lytting:
Jeg kan forstå lengre tale selv når den ikke er klart strukturert. Jeg kan forstå TV-programmer og filmer uten store vansker.
Leseforståelse:
Jeg kan forstå lange, komplekse tekster og oppfatte stil forskjeller. Jeg kan lese spesialiserte artikler og tekniske instruksjoner.
Samtale:
Jeg kan uttrykke meg flytende og spontant uten å lete etter ord. Jeg kan bruke språket fleksibelt og effektivt i sosiale og profesjonelle sammenhenger.
Skriving:
Jeg kan skrive klare og godt strukturerte tekster om komplekse temaer og tilpasse stilen til leseren.
Nivå C2 – Viderekommet nivå
Lytting
Jeg forstår uten anstrengelse alle typer talespråk, enten det er direkte eller via medier, selv når morsmålsbrukere snakker i naturlig tempo, forutsatt at jeg får litt tid til å venne meg til aksenten.
Leseforståelse
Jeg kan uten problemer lese nesten alle typer tekster, inkludert abstrakte tekster og tekster som er språklig eller strukturelt komplekse, som manualer, fagartikler og skjønnlitterære verk.
Samtale
Jeg kan delta uanstrengt i enhver samtale eller diskusjon og har god kjennskap til idiomatiske uttrykk og dagligtale. Jeg kan uttrykke meg flytende og formidle nyanser av betydning presist. Hvis jeg støter på et språklig problem, kan jeg omformulere meg slik at det knapt merkes.
Jeg kan beskrive, diskutere og argumentere på en klar og flytende måte, bruke et språk og en stil som passer til konteksten, og strukturere det jeg sier på en logisk måte slik at lytteren kan legge merke til og huske viktige poenger.
Skriving
Jeg kan skrive klare og flytende tekster i en passende stil. Jeg kan skrive komplekse brev, rapporter eller artikler med en effektiv og logisk struktur som gjør det lettere for mottakeren å forstå og huske hovedpoengene. Jeg kan skrive sammendrag og anmeldelser av faglige eller litterære verk.