Mobiilitehtävät

Oppimateriaali kattaa seuraavat opetussuunnitelman osa-alueet:

Saame toisena kielenä, Saame 2

Osaamistavoitteet 2. luokan jälkeen

Oppilaan tulee osata:

• käyttää sanoja ja ilmauksia itsestään ja lähiympäristöstään
• keskustella kuvista, teksteistä ja ympäristöstään
• kertoa itsestään ja lähiympäristöstään
• kuunnella erilaisia esityksiä, kuten pelejä, ja osallistua niihin
• leikkiä ja työskennellä luovasti äänteiden, tavujen, kielen elementtien ja rytmin kanssa
• harjoitella tuttujen sanojen, fraasien ja yksinkertaisten lauseiden kirjoittamista ja lukemista

Osaamistavoitteet 4. luokan jälkeen

Oppimisen tavoitteena on, että oppilas osaa:

• käyttää sanoja ja ilmauksia arjessa ja omassa lähiympäristössään
• kirjoittaa lyhyitä tekstejä, joissa annetaan tietoa, kerrotaan ja esitetään kysymyksiä
• käyttää selkeää ääntämistä ja ymmärrettävää painotusta

Osaamistavoitteet 7. luokan jälkeen

Tavoitteena on, että oppilas osaa käyttää ymmärrettävää lausepainoa ja lauserakennetta.

Osaamistavoitteet 10. luokan jälkeen

• osallistua spontaaniin ja suunniteltuun keskusteluun
• tutkia ja esitellä erilaisia aiheita
• käyttää oikeinkirjoituksen, taivutuksen ja lauserakenteen keskeisiä sääntöjä

---

Saame toisena kielenä, Saame 3

Tason 1 jälkeen oppilaan tulee osata:

• käyttää sanoja ja ilmauksia itsestään ja lähiympäristöstään
• keskustella kuvista, teksteistä ja ympäristöstään
• kertoa itsestään ja lähiympäristöstään
• kuunnella pelejä ja työskennellä niiden kanssa luovasti
• tutkia äänteitä, tavuja, kielen elementtejä ja rytmiä sekä työskennellä niiden kanssa luovasti
• lukea tekstejä ja vastata niihin
• kirjoittaa sanoja, lauseita ja lyhyitä tekstejä

Tason 2 jälkeen oppilaan tulee osata:

• käyttää sanoja ja ilmauksia arjessa ja lähiympäristössään
• keskustella ja kertoa tapahtumista ja suunnitelmista
• kirjoittaa lyhyitä tekstejä, joissa annetaan tietoa, kerrotaan ja esitetään kysymyksiä
• käyttää selkeää ääntämistä sekä ymmärrettävää taivutusta ja lauserakennetta

Tason 3 jälkeen oppilaan tulee osata:

• käyttää monipuolisia sanoja ja ilmauksia kiinnostuksen kohteista ja vapaa-ajasta
• keskustella ja kertoa kokemuksista ja suunnitelmista
• kirjoittaa tekstejä, joissa annetaan tietoa, kerrotaan ja esitetään kysymyksiä
• käyttää sopivaa taivutusta ja lauserakennetta

---

Projektista

• Projektinjohto ja käsikirjoitus: Kirsi Paltto
• Äänitykset: Kirsi ja Eles Paltto
• Kuvat ja suunnittelu: Liisa Helander
• Oppimateriaalin kehittämistä on rahoittanut: Norjan saamelaiskäräjät